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Absorbierender Geist
Montessoris Bild vom mühelosen, aufsaugenden Lernen des Kindes von 0 bis 6 Jahren.
Siehe auch
Lexikon
Fachbegriffe der Pädagogik
Kurz, klar und prüfungsnah erklärt. Jeder Begriff verweist auf Verwandtes, damit sich Zusammenhänge von selbst ergeben. Zum Nachschlagen, Verlinken und Ausgeben im Unterricht.
Buchstabe A · 21 Begriffe
A
ADHS
Über Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität beschrieben; Diagnose nur durch Fachleute, Kita begleitet mit Struktur und Beziehung.
Adultismus
Machtungleichgewicht, bei dem Erwachsene Kinder allein aufgrund ihres Alters übergehen oder abwerten.
Akkommodation
Anpassung bestehender Denkschemata an neue Erfahrungen (Piaget). Gegenstück zur Assimilation.
Siehe auch
Aktives Zuhören
Zugewandtes Zuhören mit Paraphrasieren und Verbalisieren der Gefühle, ohne vorschnell zu bewerten (Rogers).
Siehe auch
Allparteilichkeit
Haltung der mediierenden Person, für alle Seiten gleichermaßen da zu sein, ohne Partei zu ergreifen.
Siehe auch
Alltagsintegrierte Sprachbildung
Durchgängige Sprachförderung in den alltäglichen Situationen der Kita, statt in isolierten Programmen.
Siehe auch
Angebot
Von der Fachkraft gezielt vorbereitete Aktivität mit bestimmten Zielen; ergänzt das Freispiel.
Siehe auch
Animismus
Kindliche Vorstellung, dass auch Dinge lebendig sind und Absichten haben (Piaget).
Anlage-Umwelt-Interaktionismus
Sicht, dass Entwicklung immer aus dem Zusammenspiel von Anlage und Umwelt entsteht, nicht aus einem allein.
Siehe auch
Anti-Bias
Vorurteilsbewusste Bildung: Identität stärken, Vielfalt erfahrbar machen, Einseitigkeiten erkennen, gegen Diskriminierung eintreten.
Äquilibration
Streben nach Gleichgewicht zwischen Assimilation und Akkommodation; Motor der Denkentwicklung (Piaget).
Siehe auch
Assimilation
Neue Erfahrungen werden in vorhandene Denkschemata eingeordnet (Piaget).
Siehe auch
Ästhetische Bildung
Bildung über die Wahrnehmung mit allen Sinnen und den eigenen gestalterischen Ausdruck.
Siehe auch
Aufforderungscharakter
Eigenschaft von Material und Raum, durch Gestaltung zu einer bestimmten Tätigkeit einzuladen.
Aufsichtspflicht
Aus der elterlichen Sorge übertragene Pflicht zur angemessenen, nicht lückenlosen Beaufsichtigung der Kinder.
Siehe auch
Autismus-Spektrum
Bandbreite von Besonderheiten in Kommunikation, sozialer Interaktion und Reizverarbeitung; hilfreich sind Struktur und Reizreduktion.
Autonome Moral
Spätere Moralstufe: Regeln sind vereinbar, bewertet wird nach der Absicht (Piaget).
Siehe auch
Autonomiephase
Phase (ca. 2 bis 4 Jahre), in der Kinder ihren eigenen Willen entdecken. Umgangssprachlich Trotzphase.
Autoritärer Erziehungsstil
Ein strenger Erziehungsstil mit vielen Regeln und wenig Wärme, bei dem Gehorsam mehr zählt als Mitbestimmung.
Siehe auch
Autoritativer Erziehungsstil
Verbindung aus viel Wärme und klaren Grenzen; gilt als förderlichster Stil (Baumrind).
Siehe auch
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